今日学习:《礼记
学习的重要性 《礼记》有云：“玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。” 注：道，道理。建国君民，即建设国家，治理人民。教学，兴办教育。 又云，“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后自反也
《礼记232;）命》曰：u002634;其此之谓乎！虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。释义：即使有美味的佳肴，不去品尝，就不知道它的味道甘美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处！评论：知行合一才是般若（bo一声re三声）
有些东西上学的时候只知道死记硬背，其实并不太明白是什么意思，只有到了一定的年纪才能顿悟。虽有嘉肴，弗食不知其旨也，虽有至道，弗学不知其善也，是故，学然后知不足。自从对书法开始感兴趣以来，再看画的时候旮旯儿特别关注上面的落款儿，上边的信息量极大。这件齐白石大师的佳人常在口头香就摆在国美第二期馆
Although there are delicious dishes, you will ot kow the beauty of their taste without tastig them; Similarly, although we have lofty pr
//
《马说》对比阅读（三）（三）阅读下面文章，完成下面小题。甲，世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得
蒋伯潜先生《十三经概论?礼记?学记》1此儒家论教学原理之文也。1. 教学之重要首论教学可以“化民成俗”，为建国君民当务之急。其言曰:发虑宪，求善良。足以谀闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民；君子如欲化民成俗，其必由学乎！玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教
上午从7:30监考到11:50,下午要继续，从2:00到17点。这么长时间如果不做点事情，就会有度时如年的感觉。于是备课。看到《虽有佳肴》，再仔细读来受益匪浅。反正时间有的是，何不抄下来加深一下印象呢？认认真真抄起来。文章很短，很快就抄完了。何不再用手机打出来呢？闲着也是
